Análisis del Proyecto: "Cuento de Navidad: el Musical".

Siguiendo con las tareas de la Unidad 1, analizaré el proyecto "Cuento de Navidad: el Musical" que he encontrado en el blog Aprendizaje Basado en Proyectos.

Después de buscar entre los muchos proyectos de referencia que  aparecían en los Recursos de ayuda, me decidí por éste por coincidir con mi actividad profesional: es un proyecto destinado a alumnado de Primaria y desarrollado por una maestra de Música. Además, cuando cada año organizo un festival de Navidad o preparo actuaciones musicales para fin de curso siempre me quedo con la sensación de que podría haber desarrollado un proyecto cuyo producto final hubiese sido dicha actuación, con el valor añadido de haber contado con la colaboración de otros maestros y la implicación de otras áreas de aprendizaje y el conseguiente desarrollo de competencias básicas.

El análisis lo haré siguiendo los SEIS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS. Para terminar, añadir que el análisis lo hago desde el respeto y valoración del trabajo realizado por una compañera y desde mi escasa experiencia en este menester.

ENSEÑANZA TRANSMISIVA vs ABP

En esta primera actividad del curso se nos propone argumentar los pros y los contras de dos modelos de enseñanza: enseñanza transmisiva y aprendizaje basado en proyectos. Como nos recuerda Fernando Trujillo, todo proceso de enseñanza implica una elección y para elegir, hay que conocer.

La primera elección sería entre dos modelos, en apariencia, en polos opuestos:la enseñanza transmisiva y el aprendizaje basado en proyectos. Sólo con los nombres, vemos como en el primer caso, el protagonista es el docente (que enseña) y en el segundo, el alumno (que aprende). Primer punto a favor del ABP. Aún así, ambos modelos tienen ventajas e inconvenientes.